Cán bộ Viện Di Truyền Nông Nghiệp Thăm và làm việc tại Cơ Sở trồng Nấm của công ty Dược Phẩm Quý Nhật Quang.

  Nấm Linh Chi Nhật Quang là giống nấm của Việt Nam thuộc đề tài nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước số 5100/NCKH, năm 2005. Quy trình trồng trọt kỹ thuật mới số 644/QĐ-TT-CLT năm 2012.         Trang trại Nấm Linh Chi tại Côn Sơn- Chí Linh- Hải Dương Đầu tháng 10/ 2015, Ông Đinh Xuân Linh …

HỌC THUYẾT THIÊN NHÂN HỢP NHẤT

I- ĐỊNH NGHĨA Học thuyết thiên nhân hợp nhất nói lên giữa con người và hoàn cảnh tự nhiên và xã hội, luôn luôn mâu thuẫn và thống nhất với nhau. Con người thích nghi, chế ngự, cải tạo hoàn cảnh thiên nhiên và xã hội sẽ sinh tồn và phát triển. Trong y học người xưa ứng dụng học …

HỌC THUYẾT KINH LẠC

ĐỊNH NGHĨA Kinh lạc là tên gọi chung của kinh mạch và lạc mạch trong cơ thể, kinh là đường thẳng, là cái khung của hệ kinh lạc đi ở sâu; lạc là đường ngang, là cái lưới, từ kinh mạch chia ra như mạng lưới đến khắp mọi nơi và đi ở nông. Kinh lạc phân bố ra toàn …

HỌC THUYẾT TẠNG TƯỢNG (PHẦN 2)

PHỦ KỲ HẰNG Kì tức là khá, hằng tức là thường, phủ kì hằng tức là một loại cơ quan không giống với ngũ tạng cũng không giống với lục phủ. Phủ kỳ hằng bao gồm: 6 cơ quan: não, tủy, cốt mạch, mạch đởm, tử cung. Trong đó đởm đã được phần lục phủ nêu nên ở đây không …

HỌC THUYẾT TẠNG TƯỢNG (PHẦN 1)

KHÁI NIỆM “Tạng” là các tổ chức cơ quan ở trong cơ thể “Tượng” là biểu tượng của hình thái, sinh lý, bệnh lý của nội tạng phản ánh ra bên ngoài cơ thể. Vì thế quan sát cơ thể sống để nghiên cứu quy luật hoạt động của nội tạng gọi là “tạng tượng”. Nghiên cứu sự hoạt động …

HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH

ĐỊNH NGHĨA Học thuyết ngũ hành là học thuyết âm dương liên hệ cụ thể hơn trong việc quan sát, quy nạp và sự liên quan của các sự vật trong thiên nhiên. Trong y học, học thuyết ngũ hành được ứng dụng để quan sát, quy nạp và nêu lên sự tương quan trong hoạt động sinh lý, bệnh …

Học thuyết Âm Dương

ĐỊNH NGHĨA Cách đây gần 3000 năm, người xưa đã nhận thấy sự vật luôn có mâu thuẫn, nhưng thống nhất với nhau, không ngừng vận động, biến hoá để phát sinh, phát triển và tiêu vong, gọi là học thuyết âm dương. 1. CÁC QUY LUẬT CƠ BẢN TRONG HỌC THUYẾT ÂM DƯƠNG 1.1. Âm dương đối lập với …

Tính chất âm dương trong phương pháp thực dưỡng

Tính chất âm dương trong phương pháp thực dưỡng – Âm (chuyển động đi ra) là kết quả của sự giãn nở, trong khi dương là kết quả của sự tập trung tích tụ và co rút. Chúng ta có thể thấy các xu hướng này của vũ trụ trong cơ thể con người cũng như sự co bóp của …

27 Bí quyết dưỡng sinh của người xưa- Phần 2

  Luyện thân thể, động cùng tĩnh, cuộc sống hài hòa tâm khỏe mạnh. Phải thực dưỡng, chỉ no 8 phần, tạng phủ nhẹ nhõm tự khai thông. Người nóng giận, dễ già yếu, thổ lộ thích hợp người người vui. Thưởng thức thư họa, bên suối thả câu, lựa chọn sở thích tự do chơi. Dùng đầu óc, không …